OBRADOIRO DE AUDICIÓN E LINGUAXE

Esta semana comeza:

 obradoiro de A.L. 

As nenas e nenos desta aula  queren mostrarlles a@s compañeir@s como traballan nas sesións.

Descubriremos que ás veces os nosos ollos nos enganan...

Percepción e discriminación visual

TRABALLAMOS A LINGUAXE

Estivemos traballando a linguaxe coa conciencia fonolóxica e silábica, tamén traballamos a morfosintaxe. Foi unha sesión moi completa!!!

( Material atopado no blogue Orientación Ándujar )

DÍA DO LIBRO

Hoxe é o día  do libro!!!!! 

Na aula de Audición e Linguaxe quixemos celebralo e decoramos un marcapáxinas para levar a casa. 

FELIZ DÍA DO LIBRO!!!!!!!

( atopados en internet )

XOGO ATENCIÓN

Traballamos a atención e concentración a través do xogo da lupa.

( material do blogue logopedia dinámica y divertida )

AULA A.L.

Formamos e construimos oracións a partir de imaxes.

ESTIMULACION LINGUAXE

Nas clases de Estimulación da Linguaxe Oral en Educación Infantil. ( Programa P.E.L.O. )

REEDUCACIÓN DA GRAFÍA

REEDUCACIÓN DA GRAFÍA

Na aula de Audición e Linguaxe do colexio Possumus tamén traballamos a reeducación da grafía, cos cadernos Trazos da editorial Eos.


Primeiramente, trátase de modificar a grafía no «Espazo gráfico» onde se sitúan as letras, as sílabas e as palabras, así como nas liñas de parágrafo e texto.

En segundo lugar, poténcianse as capacidades gráficas mediante unhas actividades denominadas de « RASGUEO». Isto deu lugar a dous grupos diferentes de capítulos, denominados:
1) Trazos de letras, sílabas e palabras». Aquí preséntase cada sección segundo as letras sexan espacialmente:
(a) CENTRAIS: [«a, m, n, ou»], [«e, i, r, s»], [« c, ñ, ou»], [«v, w, x»].
( b) ALTAS: [« b, t»], [«d, h»], [« l, k»].
( c) BAIXAS: [« p, g»], [« j, f»], [« q, e, z»].
2) Rasgueo de ondas, formas e debuxos», que tratan de incrementar as habilidades psicomotoras, sensoriais e perceptivas básicas, facilitando certa pericia co trazo.

Así, pois, os cadernos «Trazos» divídense en dous prototipos de actividades ben distintas que perseguen un único obxectivo: o establecemento dun programa de mellora da grafía.